Profissionais da Educação Infantil de Sarandi, Nova Boa Vista, São José das Missões e Novo Barreiro participaram, no dia 30 de setembro, do Seminário de Encerramento do ciclo de formações do programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI). Realizado durante todo o dia, o encontro foi marcado pela apresentação de práticas pedagógicas, momentos de formação e troca de experiências entre os educadores.
O seminário foi realizado no Campus Sarandi da UPF e reuniu professoras da Educação Infantil, articuladoras RENALFA, coordenadores do Programa Alfabetiza Tchê, diretores escolares, coordenadores pedagógicos, secretários municipais de Educação e outros profissionais convidados.
Experiências desenvolvidas nas escolas
Um dos principais momentos do seminário foi a apresentação de relatos de professoras das instituições de ensino dos quatro municípios participantes. Elas compartilharam atividades desenvolvidas com as crianças e experiências relacionadas à leitura, literatura, oralidade e cultura escrita.
As práticas apresentadas destacaram a participação das crianças nas atividades, a curiosidade e o protagonismo infantil, mostrando como os conteúdos trabalhados ao longo das formações do LEEI foram incorporados ao cotidiano das escolas.
Palestra abordou oralidade, escuta e escrita
A programação também contou com a palestra da professora mestre Mônica Faccienda, com o tema “Sala de referência: um espaço de oralidade, escuta e escrita a partir do cotidiano e da literatura”.
A atividade abordou possibilidades de utilização da sala de referência como espaço de interação, imaginação, descobertas e contato com a literatura. Também foi discutida a importância das experiências com a linguagem desde os primeiros anos da criança.
Cultura regional integrou o seminário
O encontro teve ainda uma apresentação cultural da Invernada Pré-Mirim do CTG Sangue Crioulo, de São José das Missões, sob orientação do professor instrutor Junior Bonnes e coordenação da professora Tiarle Cescon e equipe.
A apresentação levou a cultura regional para a programação e destacou a importância das experiências culturais na formação das crianças e na relação com a comunidade e suas tradições.
Encerramento do ciclo de formações
Além da apresentação das práticas, o seminário proporcionou momentos de reflexão sobre o trabalho desenvolvido pelos educadores ao longo do percurso formativo.
O LEEI tem como proposta ampliar as experiências das crianças com leitura, literatura, oralidade, escuta e escrita, respeitando as características próprias da Educação Infantil. O seminário marcou o encerramento dessa etapa de formação e permitiu compartilhar experiências construídas pelos profissionais nos quatro municípios.
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